首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > “话题”引领:推动教学改革一路前行 【正文】
摘要:一 所谓“话题”引领,即由学校提出有关教育教学的主题,并将之作为某一个阶段全校教学研究的方向,引领广大教师思考、讨论,开展教学实践活动。旨在借助于“话题”研究,精确把握课程改革的目标、任务、走向,积极深化教学改革.全面推进素质教育。
关键词:教学改革 教学实践活动 教育教学 教学研究 课程改革
单位:海安县实验小学 226600
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