摘要：在新课程理念下，教师应正确处理教学与课程关系，树立动态教学与课程观，倡导互动式教学，促进师生共同发展，构建新课程价值，使知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三者统一。在初中思想品德课教学实践中，设置五分钟课堂演讲环节．能促使学生形成积极主动的学习态度，优化课堂教学手段，增强课堂教学实效，凸显学生主体地位，建立和谐师生关系，提升教师教学能力。

关键词：思想品德课 课堂演讲 教学实践 初中 学生主体地位 

单位：南京外国语学校 210000