摘要：汗衫。同学们很熟悉，而且每个人也都有自己所喜欢的。但是仔细观察、认真研究的却很少。为引导学生认识到“艺术来源于生活，而高于生活”。我在教学《画汗衫》这一课时，根据记忆画和想象画的特点，课前引导同学们在放学路上留心观察街上行人穿的、商店里卖的汗衫的样式、

关键词：成长 交流 辩论 引导学生 同学 

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