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为了共生的理想--我的办学追求与探索

徐金贵 江苏教育研究 2010年第10期

摘要:一如果把人们与所处的环境看作各种不同层次的生态圈的话,那么,人的发展过程就是人与所处的生态系统交互作用的过程。

关键词:办学理想共生交互作用生态系统

单位:海安县实验小学 226600

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江苏教育研究

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