摘要：当今教坛，新课程理念汹涌而至，各种围绕新课程所进行的展示课、评优课也是纷至沓来。可在轰轰烈烈的课改大潮中，人文的关怀、个性的张扬、主体的体现、文本的感悟、多元的解读……迷离着视野，粉饰着教坛，举足轻重的“词语教学”常常被淹没。而一次借班上课的经历，让我透过词义的教学，领悟到了更多的东西。

关键词：词义教学 课程理念 词语教学 借班上课 展示课 

单位：常州市武进区湖塘桥实验小学 213100