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找寻教学管理的最佳路径

高发扬 江苏教育研究 2010年第12期

摘要:科学、规范、艺术的管理方式,是引领教师践行课改、分享学生快乐成长的必由之路。管出效益,理清思路,管出质量,理明路径,这是教学管理所追求的重要品质。

关键词:教学管理路径管理方式快乐成长课改

单位:南京市浦口区实验小学 211000

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江苏教育研究

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