首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 找寻教学管理的最佳路径 【正文】
摘要:科学、规范、艺术的管理方式,是引领教师践行课改、分享学生快乐成长的必由之路。管出效益,理清思路,管出质量,理明路径,这是教学管理所追求的重要品质。
关键词:教学管理 路径 管理方式 快乐成长 课改
单位:南京市浦口区实验小学 211000
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