摘要：教育部中小学教材审定委员会审查委员、苏教版小学数学教材顾问郑君威先生认为,教材实验要解放思想、注重科学、以人为本。教师的课堂教学，关键在把握一个“度”，注意教学的广度、深度、密度、坡度；教师的课堂教学，

关键词：课堂教学 小学数学教材 中小学教材 解放思想 教材实验 

单位：连云港市灌云县侍庄中心小学 222200