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巧搭“知识拼图”——浅谈英语课堂教学中的知识构建

汪淳 江苏教育研究 2011年第01期

摘要:知识构建是把书本知识按内在逻辑组成由简单到复杂的结构链,把结构化的知识重新激活,呈现生命态。教师是信息之"重组者",实现书本知识与人类生活世界的沟通.让教材活起来,贴近学生生活,贴近社会实际,让知识恢复鲜活状态是英语教师的任务。

关键词:知识构建英语课堂教学拼图书本知识英语教师

单位:苏州市盘新小学 215007

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江苏教育研究

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