首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 倾听教学世界的全部声音——《教学解释：一般问题的初步探讨》序 【正文】
摘要：有几件事，记录了我对教学论学科的不同的认识，它们帮助我静下心来，读董洪亮的《教学解释》这本书，并且在读过之后，说几句对它的看法。
关键词：教学论 声音 世界 序 学科
单位：南京师范大学 210000
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