首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 深入浅出：小学语文教学的高境界 【正文】
摘要：笔者以为，深入浅出是教学的应有追求，也是教学的高境界。当前，小学语文教学效率不高，其中一个重要因素就是教学过程未能做到深入浅出。
关键词：小学语文教学 教学效率 教学过程
单位：姜堰市张沐中心小学 225532
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