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有规则的自由——语文教学创意的基本特征

杨九俊 江苏教育研究 2011年第05期

摘要:创意,指创造性的想法、意念,通过产品、行为表现出来,具有别出心裁、独具一格的美感。在教学思路的设计和教学行为的显现中.教学创意则一定会显现教学艺术的意味。语文教学创意的基本特征,至少包括以下方面。

关键词:教学创意语文自由行为表现教学艺术

单位:江苏省教育科学研究院 210013

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江苏教育研究

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