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在共同体建设中发展

徐建峰 江苏教育研究 2011年第05期

摘要:“经济开发区学校与社区科技教育共同体建设的行动研究”是我校独立承担的江苏省十一五重点资助课题,旨在通过开发、整合学校与社区(企事业单位)等的科技教育资源,本着“互惠互利”的原则,以学校为主体,打造科技教育的共同体,充分地给予学生玩科学、用科学的舞台,在学生实践科学知识的同时,培养学生科学的生活志向和情趣。课题自实施以来,教师的教育教学理念发生了转变,教育教学设施得到了更新,教育教学成果不断涌现。

关键词:教育共同体科技教育资源经济开发区教育教学理念企事业单位

单位:常州市钟楼实验小学 210003

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江苏教育研究

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