摘要：时常听到一些老师在抱怨，抱怨的主要内容之一，就是课堂上老师提问时，班里的学生思维反应迟钝、答非所问。更有甚者还会冒出一些怪异的想法。搞得老师措手不及。不知我们的老师在抱怨的同时，有没有思考过这样一个问题：是学生真的“差”，还是另有原因？有

关键词：课堂提问 小学科学 有效性 学生思维 答非所问 

单位：江阴市祝塘中心小学 214415