首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 源头·活水·能力——浅谈高三历史复习教学策略 【正文】
摘要:"问渠哪得清如许,为有源头活水来",新课程下高三历史复习教学要抓住"源头"复习,引进"活水",培养和提高学生能力。源头是指我们在第一轮复习的历史基础知识部分,
关键词:历史复习教学 学生能力 源头 教学策略 活水
单位:江苏省句容高级中学 212400
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