三届普利策大奖获得者、《纽约时报》著名专栏作家托马斯·弗里德曼在《世界是平的》一书中告诉我们,由于互联网、柏林墙的倒塌、开放源代码、外包、离岸经营、供应链的建立、内包和搜索技术等碾平世界的10大动力的存在,世界正在逐渐变平。
【人物小传】＂多少岁月凝聚成这一刻……一年过了一年,一生只为这一天……留住我们的根。＂这是吴金根走上三尺讲台之后,经常哼唱的一首歌。＂把根留住＂不仅是他的教育情怀,更让他在教育沃土里汲取营养,茁壮成长。
【课前思考】 《确定位置》是苏教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册的教学内容。这一内容属于＂空间与图形＂学习领域,主要学习用＂第几排第几个＂＂第几组第几个＂＂第几层第几号＂等方式描述物体的相对位置,渗透坐标思想。在一年级时学生已经具备了用上、下、左、右、前、
2006年至今,南京市百家湖小学一直追寻和实践着＂本真＂的教育理念,在这一教育理念的指导下,他们立足＂学生发展＂,进一步聚焦课堂,以课堂教学改革为中心,扎实推进素质教育,
近年来,我校一直倡导本真教育。＂本真＂,同功利、虚浮、飘渺、短暂、无生命这些词藻相对。追寻本真,从儿童的成长过程来看,就是让儿童保持童心,养成善性,坚持真理,释放潜能,合乎规范而自由健康地成长。追寻本真,从教师的教育精神来说,就是希冀通过保留、引导、升华儿童善良、率真、多问、乐学、好动等本性,为儿童发展打好基础;追寻本真,从师生...
校长的课程领导力,是校长引领和指导师生实现课程价值的能力。这一能力以对国家的教育方针、政策及课程要求的理解和对本校办学实际的把握为基础,以内化与内生的课程价值观为灵魂,以课程的规划、开发、实施和评价为主要操作要素。
近年来,我校牢固树立＂以人为本＂的管理价值取向,以促进学生、教师、学校又好又快成长为主线,有的放矢地对学校各项工作实施相应的管理策略,使学校的教育教学改革又取得了新进展。
随着课程改革的不断深入,加强小学生的课外阅读已成为改革语文教学,强化学生语文素养积淀,提升学生综合素质的重要途径。很多学校和教师都注重了加大小学生的阅读量,并在丰富学生的阅读实践等方面进行了很多有益的探索。然而,综观当今的小学生课外阅读状态,
随着素质教育的推进,全社会对学校的办学水平提出了越来越高的要求。《中国教育改革和发展纲要》指出,学校要办出各自的特色,逐步向特色学校迈进。这是时代和社会对学校提出的要求,也是学校自身寻求新的发展并向高层次迈进的必由之路。
学生作业是学校教育过程中的一个重要环节。它是提高学生学习能力,学会学习,学会自我管理,促进自我发展的有效途径。实际教学过程中,教师又可以通过学生的作业反馈、反思,调整自己的教育教学行为。因而作业是课堂教学的补充与延伸,是学生学习生活的重要组成部分。
一、文包诗课文的教学取向＂文包诗＂是苏教版小学语文教材编排的一种新尝试。它以讲故事的形式引出古诗。故事大多为编写者创作,讲述诗人作诗时的具体情境,与诗相关的知识和作者情况,其用意是帮助学生形象地理解诗意,
自学能力是指学习者在已有认知结构基础上,独立自主获取知识的一种学习能力,主要包括独立阅读能力、独立思考能力等。在倡导自主学习、终身学习、可持续发展的今天,小学生数学自学能力的培养问题值得我们重新审视和思考。
一、现状分析 《品德与社会》学科教材是以单元形式编排的。每个单元都有一个主题,在这个主题下安排三到四课。而课与课之间的联系是阶梯式上升的,也就是说无论是知识,还是情感态度与价值观,对于学生的要求都是循序渐进的。可是在一线的品德学科教学研讨中,笔者发现教师在备课、
随着新课程标准的实施,促进了英语教学形式和手段的多样化,同时英语作业的形式也丰富了起来,有听、说、读、写和实践性作业等。但是在当今教育体制的影响下,很多英语教师为了使布置的作业可检、可测,往往作业都是以读、写为主,其它作业形式为辅。
电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用电磁感应原理,结合计算机和投影机,可以实现无纸化办公及教学。最早出现的电子白板为复印型电子白板,
＂问渠哪得清如许,为有源头活水来＂,新课程下高三历史复习教学要抓住＂源头＂复习,引进＂活水＂,培养和提高学生能力。源头是指我们在第一轮复习的历史基础知识部分,
一门学科的发展,首先在于研究方法论的突破。随着社会的根本转型与变革,中国语文学科的改革、发展与重建必须重新审视与思考学科自身的研究方法论问题,这就必须着力于提升语文教育研究工作者的研究意识和研究能力,
【教学案例】 《黄鹤楼送别》是一篇＂文包诗＂形式的课文。课文以一个生动的故事再现了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境。故事是诗歌的拓展和阐释,诗歌是故事的浓缩和提炼,诗文互照,情景同现。诗与文浑然一体,旨在使学生通过课文更易于理解诗歌的意思,体会诗歌的意境,
半年前,我应邀到一所乡镇小学作《拉萨的天空》一课的教学观摩。课前10分钟,我走进该校的电教室,第一次与即将共同学习40分钟的学生见面。虽然我准备的是第二课时,但因为借班上课的缘故,第一课时是与该班语文老师商量后请他代劳的。
落实课程目标是实施新课程的关键,其途径是将课程目标转化成具体的、可操作的课堂教学目标,师生通过一系列教学目标的达成而最终实现课程目标。因此,教学目标确定是否科学合理,直接关系着整个课程目标的实现。
一、开展＂主题式＂校本教研的背景和目的 时下,学校都能开展一般意义的校本学习,如校内观摩研讨,展示教学等,但如何在学校反思提升的基础上,进一步提升学校校本教研的质量？对此,我们提出了＂主题式＂校本教研的研修模式。何为＂主题式＂校本教研呢？＂主题式＂校本教研源于教师的需要,是以问题为驱动、
不久前,我校对苏州市全面开课,其中就包括我的一节思想品德课。最近几年,公开课上了很多,同行们对我上课的套路基本熟悉了,已经基本了解了我上课的特色。于是,我在心里暗暗盘算开了,这次公开课是不是该换个新面孔？过去我上课,基本上是采用自己制作的多媒体课件,
课堂作为学生获取知识、提高多种能力的主要渠道,课堂效率对学生掌握知识、提高学习水平起着至关重要的作用。新的高中英语课程的设计与实施有利于优化学生学习英语的方式,使他们通过观察、体验、探究等一系列积极主动的学习方法,充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力。
幼儿园有时因为教学的调整或其他突发状况的发生,可能会让你作为一名插班老师,去带一个新的班级。而对新教师的到来,不管是孩子还是家长内心都会充满了防备与小心翼翼。因此,怎样来赢得孩子心,赢得家长对你的信赖与认可,
风在水上写诗,云在空中写诗,灯在书上写诗,而我则在孩子的身上写诗。在我看来,真正的教育应当是一种触摸,用诗心、用真情、用智慧、用希冀去触摸孩子的心灵、情感、智慧和希望,并在与孩子的相互触摸中,
常在一些教育教学活动中,碰到一些热心的读者。一见面,除了撩开面纱的惊喜,就是彼此交流对杂志的感受。尽管大家对杂志、对栏目、对文章的看法是仁者见仁,但无一例外地都会说：＂最喜欢读你们杂志的最后一页,杂志一拿到,
百年传承，伟业相继。三河口高级中学办学历史悠久，文化底蕴深厚。学校创建于1929年，原名“私立延陵中学”，1956年更名为武进县三河口中学．是武进最早的完中之一，2002年5月被江苏省教育厅评为省重点高中，2004年5月被转评为省三星级高中。2010年7月，初高中分设，成立三河口高级中学。2011年下半年，学校将迎接江苏省四星级高中的评估验收...
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