首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 小学英语有效作业策略 【正文】
摘要:随着新课程标准的实施,促进了英语教学形式和手段的多样化,同时英语作业的形式也丰富了起来,有听、说、读、写和实践性作业等。但是在当今教育体制的影响下,很多英语教师为了使布置的作业可检、可测,往往作业都是以读、写为主,其它作业形式为辅。
关键词:英语作业 小学英语 新课程标准 实践性作业 教学形式
单位:镇江市红旗小学 212001
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