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小学英语有效作业策略

邱鹏 江苏教育研究 2011年第07期

摘要:随着新课程标准的实施,促进了英语教学形式和手段的多样化,同时英语作业的形式也丰富了起来,有听、说、读、写和实践性作业等。但是在当今教育体制的影响下,很多英语教师为了使布置的作业可检、可测,往往作业都是以读、写为主,其它作业形式为辅。

关键词:英语作业小学英语新课程标准实践性作业教学形式

单位:镇江市红旗小学 212001

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江苏教育研究

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