摘要：幼儿科学活动是幼儿通过自身的各种活动。在他们看到、摸到、听到、尝到、嗅到，总之是直接接触种种具体事实，在获得感性经验的基础上．得出的概括的结论。过去，我们往往是按照知识的逻辑性去指导幼儿进行活动和操作。

关键词：科学活动 幼儿 学会 感性经验 逻辑性 

单位：扬中市实验幼儿园 212000