摘要：一、精致课堂教学：课程领导校本化实践的落脚点 课程领导在不同学校会出现不同的实践形态．课程领导必须因校制宜、因人而宜，必须在学校办学的理念、特色、目标等的影响下创造性地开展。我校将课程领导的落脚点定位在对精致课堂教学的实践和研究上，这主要基于如下几点思考。

关键词：课程领导 实践形态 课堂教学 校本化 学校办学 

单位：太仓市沪太外国语小学 215413