首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 从教育随笔到教育论文 【正文】
摘要:笔者曾经在市教育局教科室工作过六年,接触了区域内的几乎所有中小学、幼儿园,深深地知道在所有学校中都积累了大量的"教育随笔"。这些"教育随笔"既是教师们实践研究的成果,也是可以进一步深入研究的资源与素材。尽管高水平的"教育随笔"写作也是颇不容易的,但是老师们
关键词:教育随笔 教育论文 教科室工作 实践研究 教育局
单位:吴江汾湖经济开发区实验小学 215200
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