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用找茬的眼光敏学——《事物的正确答案不止一个》教学手记

张梦憬 江苏教育研究 2012年第06期

摘要:《事物的正确答案不止一个》是人教版《语文》九年级上册第四单元中的一篇议论文。文章从四个图形引出“事物的正确答案不止一个”的观点,然后层层推进,引申出“不满足于一个答案,不放弃探求”,以及需要创造性思维和创造性思维必需的要素.最后得出结论:任何人都有可能成为富有创造性的人。

关键词:创造性思维手记教学眼光找茬

单位:南京市宁海中学分校 210036

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