首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 形上观照: 中小学教师教育科研论文写作的应然诉求 【正文】
摘要:教育科研论文写作.对于大多的中小学教师来说,抑或是职称评定的逼迫,抑或是教育活动的自觉,已经成为一件欲罢不能的事情。每年大量的“论文”充斥各类教育报刊与评奖活动中.细细品读不难发现,其中不少“论文”却是无议之文、少论之章。然而这个问题并没有引起广大中小学教师的注意与重视.不少人还在专心致志、连篇累牍地“制造”着这样的“论文”。
关键词:中小学教师 论文写作 教育科研 观照 诉求
单位:南通市通州区教育科学研究室 226300
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