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打造鲜活的英语课堂

刘秀珍 江苏教育研究 2012年第10期

摘要:谈到英语教学,特别是初中英语,老师们往往会皱起眉头。其原因可想而知:学生不想学,怕吃苦;上课不肯听;不会听课、做笔记;课后不巩固,遗忘率高;考试成绩不理想,师生都没成就感。总之,教师教得辛苦,学生学得痛苦。为什么会有这样的种种问题?主要是我们的课堂出了问题。教学的高效很重要的一点是看课堂是否鲜活,看我们的眼里有没有学生。怎样才能让英语课堂教学鲜活起来呢?我觉得三方面的“研究”比较关键。

关键词:英语课堂教学鲜活英语教学初中英语考试成绩

单位:泗阳县实验初级中学 223700

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江苏教育研究

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