线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

中学数学课堂问题导学设计的实践与思考

李达伟 汪生 江苏教育研究 2012年第10期

摘要:问题,一般是指需要探究解决的疑难、矛盾、关键、要点、重点。陶行知先生曾说过:"行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。"笔者借用并改动两个字:问题是老子,知识是儿子,创造是孙子。问题式教学不是今天才创造的,而是古已有之。

关键词:导学设计课堂问题中学数学实践问题式教学

单位:沭阳县建陵中学 223600 沭阳县如东中学 223600

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

江苏教育研究

省级期刊

¥408.00

关注 36人评论|2人关注