摘要：综合实践活动目前国家只规定r基本的授课时数和课程标准．没有统一的教材和教参．没有专业的指导教师，没有可以借鉴的教学经验，所以在课程实施之初被戏称为“二三无”课程。作为一种独立的课程形态．综合实践活动课程体现了新的课程管理和发展制度，它是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。这就要求课程实施的具体内容更多地来源于地方和学校的自主开发生成。从课程实施之初的2002年至今，

关键词：小学综合实践活动 课程建设 综合实践活动课程 课程实施 学校特色 

单位：苏州市吴江区教育局教研室 苏州215200