摘要：数感是一种主动、自觉地理解数和运用数的态度和意识。作为一种宝贵的数学素养，不但有助于在数学和现实问题之间搭建桥梁，而且有利于建立明确的数学慨念及开展有效的数学活动。那么，如何在课堂教学中有效地培养学生的数感呢？

关键词：小学生 数感 培养 数学素养 数学活动 

单位：昆山市玉峰实验学校 昆山市215300