首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 漫游充满童趣的风景——数学活动《漫游图形王国》教学反思 【正文】
摘要:新《纲要》幼儿园数学教育目标明确指出:能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣,引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
关键词:数学活动 教学反思 漫游 王国 图形
单位:南京市江宁实验小学 南京市211100
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