首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 回归之美:文言文教学的解构与建构 【正文】
摘要:1988年初,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎宣称:如果人类要在21世纪生存下去,就必须回首2500年前,去吸取孔子的智慧。身处物质文明日渐走向世界高峰的中国,我们是否还能感受到中华古典文化中源远流长、亘古不易的正心修身、养性育德的力量?是否能欣赏古典文字的简炼美好、明隽节奏,各式体裁的雅俗共赏、趣味无穷?在近几年的
关键词:文言文教学 解构 回归 古典文化 奖金获得者
单位:南京市宁海中学 210003
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