摘要：“找规律”是《数学课程标准》中“数与代数”领域内容的一部分，是相对于传统教材而新增设的内容之一，也是数学课程改革的一个新变化。近年来。针对苏教版“找规律”主题的各级教研活动频频开展。一方面，是因为作为新增内容，在教材把握上不够到位。

关键词：苏教版 教学规律 模型建构 数学课程改革 传统教材 

单位：常州市武进区清英外国语学校 213164