摘要：想阅读、知阅读与会阅读应该是智慧课堂的趣味所在。＂想—知—会＂如何有效地设计在一个完整的教学过程中呢？笔者以2013年执教的公开课《敬畏生命》为例,来说明一堂好课的三种智慧情态。

关键词：智慧课堂 情态 教学过程 阅读 公开课 

单位：江苏省六合高级中学 211500