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巧用教研“四步法” 有效提升体育教学效率

张英 江苏教育研究 2014年第05期

摘要:丰富的体育教研形式能够从根本上调动起每一位体育老师参加活动的积极性,让每一位老师都有承担义务的责任感和担任导师的荣耀感,切切实实地提高了每一位老师的教育教学的水平,为学校体育、学生健康打好了基础。

关键词:体育老师教研形式教学效率巧用教育教学

单位:昆山市玉峰实验学校 215300

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江苏教育研究

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