摘要：普通高中发展＂同质化＂的根源在于学校特色文化的缺失。＂特色经营＂是普通高中文化建设的应然诉求。＂特色经营＂的震中文化建设,建基于＂文化睡莲模型＂,紧扣＂晓庵天文＂特色品牌,分别从显性层面的物质文化、中间层面的师生行为文化和隐性层面的理念文化予以拓深与延展。

关键词：学校文化 睡莲模型 特色经营 

单位：江苏省震泽中学 215200