首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 做最好的自己——关于语文教师教学风格培养的几点思考 【正文】
摘要:教学是人类所特有的一种传承知识、陶冶道德和训练技能的实践活动。在这一活动中,教师的个性风格发挥着极为重要的作用。个人教学风格更多的凸显了教师自身丰厚的文化素养、精湛的教学艺术、独特的教学魅力、高超的教学方法以及优异的教学效果,要成为一名优秀的中学语文老师,必须潜心锤炼彰显个人特点的教学风格。
关键词:教学风格 语文教师 培养 个人特点 实践活动
单位:江苏省淮阴中学 223002
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
省级期刊
¥408.00