首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > “合作”的风景 【正文】
摘要:由于工作的关系.看学校未必“识广”。“见多”总是算得上的。但到镇江市外国语学校观摩“合作学习”的课堂,还是很有些震撼,没有想到他们的工作做得那么扎实。更没有想到介绍的老师讲到动情处会热泪盈眶。确实,镇江外国语学校的“合作学习”具有打动人心的力量。
关键词:外国语学校 风景 镇江市 课堂 观摩
单位:江苏省教育科学研究院 210013
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