首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 用灵动的课堂点燃思维的火花 【正文】
摘要:一名优秀的教师,应该是一个善于思想的人,一节灵动的课堂,应该是学生生命绽放的舞台。真正充满活力与灵气的课堂,不是教师的教学设计有多么独到,而是需要耐心和智慧,是师生之间碰撞出的智慧的火花点亮了课堂。一、学生快乐学习的娱乐场课堂上教师创造生动、活泼、和谐的教育氛围,可以激发学生的热情,唤起学生的自主性、
关键词:课堂 火花 思维 教学设计 快乐学习
单位:苏州市吴中区碧波实验小学 215100
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