首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 赴英国教育考察的行与思 【正文】
摘要:从繁琐芜杂的学校管理事务中彻底解放出来,真正有一次纯粹的教育体验之行,对校长来说,其实并不容易。今年,我有了一个机会,用14天参观了英国七所不同学制阶段的学校。带着好奇与探究的心态,在触摸英国教育特质的同时,我在交流体验、发现寻找中比较审思、琢磨取舍,回味、反思、考量自己从教20年来对教育的理解和感悟。
关键词:英国教育 学校管理 教育理想 莫斯 课程设置
单位:镇江市中山路小学 212000
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