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莫让过度关照伤了学生的心

吴娟 江苏教育研究 2015年第04期

摘要:在教学中,我们常常会遇到这样一小部分特殊的学生群体:他们是家中的独生子女,是两家人的"宝贝",虽聪明可爱,但学习不认真,爱惹是生非,成为班级中的"另类"。这部分孩子虽然调皮,但他们在刚刚接触一个新教师的最初,很可能会表现得非常积极、活跃,给新教师留下很深的印象。但是随着时间的推移,这些学生中很大一部分又渐渐回到从前的状态,甚至越发消极捣乱。【案例描述】2014年,我接手一个新的班级任教数学。

关键词:案例描述单元测验单元测试任课老师我自己

单位:如东县实验小学 226400

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江苏教育研究

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