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水韵启秀:一种校本化的儿童发展方式

周建平 汤卫英 江苏教育研究 2015年第04期

摘要:"水韵启秀"是一种根据学校特征提出的具有学校校本特色的儿童发展方式。"水韵",从字面上看是指水的节奏、韵味。在这里,它涵盖了两层意思:一是指水的精神品质。具体可以提炼为水之善,上善若水,人性本善;水之容,海纳百川,有容乃大;水之恒,滴水穿石,持之以恒;水之智,荡涤污垢,善施教化。同时它也是儿童成长的江南文化背景。它影响了儿童的思维方式、交往方式、合作方式、参与方式的发展。水是以很多种形态存在的。

关键词:儿童发展上善若水儿童成长江南文化人性本善

单位:江阴市月城实验小学 214404

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江苏教育研究

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