首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 寻觅小学语文古诗教材中的“隐者” 【正文】
摘要:古诗是中华文化的瑰宝,不论哪个版本的小学语文教材,都无一例外地收录了一些经典古诗作为课文。苏教版的小学语文教材中除古诗以外并未编入其他的文言作品,所以古诗就成了学生与古文亲密接触的唯一媒介。传统的古诗教学一般是先了解诗人,进而理解字词、诗句,最终理解全诗,了解本诗所抒之情。当然,对于童蒙初开的小学生而言,上述的教学内容必不可少。
关键词:小学语文教材 隐者 古诗教学 诗所 苏教版
单位:南通市实验小学 226001
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