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小主人教育:一体化课程与教学改革探索三十年

戚韵东 冯毅 江苏教育研究 2015年第09期

摘要:一、成果档案 成果名称:小主人教育:一体化课程与教学改革探索三十年

关键词:一体化课程教学改革三十年教育主人

单位:南京市琅琊路小学 210000

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江苏教育研究

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