首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 小主人教育:一体化课程与教学改革探索三十年 【正文】
摘要:一、成果档案 成果名称:小主人教育:一体化课程与教学改革探索三十年
关键词:一体化课程 教学改革 三十年 教育 主人
单位:南京市琅琊路小学 210000
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
省级期刊
¥408.00