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情韵与理趣——《渔歌子》《冬夜读书示子聿》教学实录(节选)

雷燕 江苏教育研究 2015年第10期

摘要:【编者综述】"唐诗以丰神神韵擅长,宋诗多以筋骨思理见胜。"雷燕老师执教的两节课《渔歌子》《冬夜读书示子聿》则分别体现了唐词的情韵与宋诗的理趣。通过画面、音乐、语言展示了唐词的意境美、语言美、情感美,引导学生感受唐代诗词的情韵美;通过换词、联系生活、阐述道理等途径,让学生明白宋诗的理趣,体材不同,教法有别。拓展与延伸,是两节课的共性之处,不仅拓展了诗词教学的深度和广度.也是雷老师一贯倡导的“大阅读”教学主张的具体再现。古诗词教学是学生了解古代文学的一个窗口,如何让学生在老师的引领下走进诗词,感受中华文化的丰厚博大,是我们呈现这两节古诗词教学的价值所在。

关键词:冬夜读书示子聿渔歌子理趣宋诗教学实录

单位:盐城市第一小学教育集团 224000

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