摘要：连续听雷燕老师《渔歌子》《冬夜读书示子聿》等古诗词的教学,很有收获。伴随着行云流水的教学流程,享受着悠然自得的美好心境,我再次领略了雷老师大气沉稳的教学风格,更加深了对诗词教学的一些感悟——巧妙诵读、理解、感悟,让古诗词流进学生心田。一、诵读,声声入耳古诗词结构严谨,用词凝炼,有强烈的节奏感、声律美和意境美,所以,反复诵读,掌握诗词的语气、节奏、句式等,揣摩作品蕴涵的情趣和意旨，产生情感共鸣，尤为重要。

关键词：古诗词 冬夜读书示子聿 教学流程 渔歌子 张志和 

单位：盐城市第二小学 224005