摘要：＂四色＂是以四种颜色为标识,由红、黄、蓝、绿四种颜色组成,其中红黄蓝作为三原色,寓意不同孩子的不同本色和天性,绿色作为原色的生成色,寓意学生在学习合作过程中的交融与变化,同时教育应当以绿色、可持续生长的理念外显。＂四色＂更是一种泛指,彰显的是多彩、多样、多元。学生的智能差异,学生的个性差异,学生的经验差异,学生成长背景的差异等等,

关键词：学生自主学习 分层教学 合作过程 智能差异 个性差异 

单位：南京市汉口路小学 210008