首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 激情诱趣,培养托班幼儿早期阅读能力 【正文】
摘要:新《幼儿园教育指导纲要》明确提出要"培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能"。脑科学的最新研究表明,
关键词:早期阅读能力 托班幼儿 培养 诱趣 激情
单位:昆山市实验幼儿园 215300
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