摘要：通过故事的方式引导学生学习英语已经成为当前小学英语课堂教学的一种主流方式。然而,如何使故事教学多一些故事味儿,我们尚处于初步的探索阶段。很多时候,我们的故事教学往往因为过于突出某些教学环节而少了一些故事味儿,我们还常常会因为太过顾及故事中的新词新句而使故事教学不够连贯。因此,如何使故事教学多一些故事味儿,成为我们需要努力的方向之一。

关键词：bears 教学情境 语言知识 机械操练 主流方式 

单位：无锡市锡山教师进修学校; 214192