摘要：周飞虎校长经历了基础教育的全过程,他熟悉每个年龄阶段孩子的成长特点。全面的工作经历拓宽了他观察教育的视角,使他能够按照人的发展的普遍规律去培养学生。他善于凝聚人、激励人,能够引领大家构建共同的发展愿景,构筑有归属感的家园。他以＂真感情、真性情、真力行＂让学校管理努力走向自主自觉。

关键词：基础教育 发展愿景 教育规律 

单位：南京市天印高级中学; 江苏南京211100