摘要：学生评语的多维互动，是一个系统的庞大的工程，必须组织学校、家庭、社会等各方面的力量，形成合力，构建起全方位立体的科学评价促进体系。评语高度个性化，能有效激发学生的写作兴趣，提高学生的作文水平。

关键词：作文评语 多维互动 合作交流 科学评价 

单位：靖江市实验学校; 江苏泰州214500