首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 幼儿园节日文化教育活动的实践探索 【正文】
摘要:幼儿园传统的节日文化活动设计中较多注重如何博人眼球,较少关注幼儿是否真心快乐,是否从中真正理解节日的文化内涵。南京市江宁区竹山幼儿园结合节日文化的特点,充分开发和利用当地的节日资源,挖掘节日文化的价值,创设幼儿园节日文化教育环境,建构主题式节日文化教育活动,帮助幼儿积极探索,形成健全人格,提升教师的专业发展水平和课程能力。
关键词:节日文化 文化教育 节日活动
单位:南京市江宁区竹山幼儿园; 江苏南京211100
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