首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > “项目化清单”:基于问题的过程管理变革 【正文】
摘要:"项目化清单"就是将学校错综复杂的事务在人性化的基础上有选择性地形成有事、有理念、有过程、有标准、有标志、有反馈、有时间的管理清单。学校管理人员要通过角色转换,尝试"先理后管",在分析现状的基础上,试定"项目化清单",并通过绩效挂靠,保障"项目化清单"推进,实现学校管理从被动发展到主动寻求高质量发展的变革。
关键词:项目化清单 问题管理 精细化管理
单位:镇江市红旗小学; 江苏镇江212000
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