摘要：教育部统编的小学《道德与法治》教材在原来注重知识框架的基础上,倾向于儿童能力与情感、态度、价值观的培养与发展,注重学生综合能力与和核心素养的发展。教材结构特色鲜明,由浅入深、由简至繁,让道德与法治观念内化于心,从而促进学生道德与法治知识与能力的共同进步,实现情感与实践的互动提升。

关键词：道德与法治 教材结构 教材特色 

单位：苏州市姑苏区教师发展中心; 江苏苏州215008