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悟理启智:“素读”视野中的说理文教学——以苏教版五上说理文《滴水穿石的启示》教学为例

陆云峰 江苏教育研究 2018年第06期

摘要:说理文微言大义,言近旨远,文章谋篇布局讲究,一字一句无不紧扣观点,使人信服,言语表达闪烁着耀眼的智慧之光。现代素读理念倡导,说理文的教学不能仅满足于读文明理,而是要通过理清脉络,细析和品读实例,把握文体的语言特色,更为准确、深入地解读文本,挖掘文本的言语教学价值,合理选取、重构教学内容,运用恰当的途径进行言语训练,教给孩子真实有用、可以带得走的语文。

关键词:素读说理文教学说理智慧

单位:南通市通州区教师发展中心; 江苏南通226300

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